O uso de tecnologias na sala de aula tem revolucionado o processo de alfabetização de alunos da educação de jovens e adultos em Vitória. Por meio do projeto “Gamificação na Alfabetização – Tecnologias digitais como estratégia de engajamento na EJA”, estudantes de 15 a 66 anos de idade aprendem a programar jogos eletrônicos para aprimorar as habilidades de leitura e escrita.
A atividade é fruto do programa PIBIC Jr., uma parceria firmada entre a Secretaria Municipal de Educação (Seme) e a Companhia de Desenvolvimento, Turismo e Inovação de Vitória (CDTIV). Originado na Emef Professora Olga Maria Borges, no bairro Ilha do Príncipe, o projeto é ministrado na Emef Maria Stella de Novaes, no bairro Grande Vitória, sob a orientação da pedagoga Edenise Paixão. Em cerca de um mês, o grupo saltou de seis para 15 participantes.
Durante as sessões semanais, os alunos utilizam a plataforma Scratch para desenvolver protótipos interativos baseados em realidades locais. A estudante Maria Eduarda Andrade, de 17 anos, desenvolveu um jogo temático inspirado no próprio bairro onde vive, destacando o impacto da inclusão digital para a aprendizagem. As aulas utilizam trilhas divididas em três níveis e aplicam testes de co-design.
A diretora de inovação da CDTIV, Bárbara Ohanna Moreira, e a coordenadora da educação de jovens e adultos em Vitória, Viviani Cosme, salientam que propostas pedagógicas atrativas aumentam a retenção dos alunos e incentivam novas matrículas, garantindo a permanência dos moradores no ambiente escolar.
Fonte: Prefeitura de Vitória
